ROR体育:2020高考最后冲刺阶段作文万能素材

时间:2021-07-09 02:38 作者:ROR体育
本文摘要:高考最后冲刺阶段作文万能素材【人与自然】 1. 我征服了一切,却站在墓群中间。适用主题:掩护情况/尊重自然/绿色生长素材出处:丹麦女作家卡伦布里克森的小说《走出非洲》。运用示例:人类站在食物链顶端,在不停征服、掠夺自然的同时,丧钟声响起:气候变暖、生物多样性淘汰、酸雨伸张、森林锐减……我们征服了一切,却站在墓群中间。长此以往,过分的自负终有一天会让人类自食其果。 只有顺应自然才气长足生长,莫等到丧钟为人类而鸣的那天才追悔莫及。

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高考最后冲刺阶段作文万能素材【人与自然】 1. 我征服了一切,却站在墓群中间。适用主题:掩护情况/尊重自然/绿色生长素材出处:丹麦女作家卡伦布里克森的小说《走出非洲》。运用示例:人类站在食物链顶端,在不停征服、掠夺自然的同时,丧钟声响起:气候变暖、生物多样性淘汰、酸雨伸张、森林锐减……我们征服了一切,却站在墓群中间。长此以往,过分的自负终有一天会让人类自食其果。

只有顺应自然才气长足生长,莫等到丧钟为人类而鸣的那天才追悔莫及。2.枪响之后,没有赢家——董卿适用主题:敬畏自然/平衡关系/哲理思辨素材出处:出自《主持人大赛》中董卿所言。运用示例:正如董卿所说:“枪响之后,没有赢家。

”人类破坏自然情况,同时也是在破坏一种和谐共生的平衡关系。平衡一旦打破,人类对大自然所造成的伤害最终也会反馈到自己身上。人们曾幼稚地以为能够通过“战胜”和“攫取”自然来显示自身的气力,在自食其果之后才醒悟:只有顺应自然,掩护自然,才气钻营更久远生长。

3.不要太过陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都抨击了我们。适用主题:掩护自然,与自然和谐相处素材出处:恩格斯《自然辩证法》运用示例:人的气力是庞大的,但无论如何,钻营生长都不能以破坏生态平衡为价格,更遑论为了满足口腹之欲而肆意虐杀野生动物。

人类对自然所造成的伤害最终只会反噬到人类自己,正如此次冠状病毒的伸张,就是给人类最凄惨的教训和最醒目的警示。【文化传承】 1. 一个时代无论如何狂妄,不能在美的可能性眼前失去谦卑。适用主题:文化传承/尊重文明/发现美素材出处:语出刘瑜《送你一颗子弹》。运用示例:传统是一种可以穿越历史的气力,而传统之美,如今经常被我们忽视。

“一个时代无论如何狂妄,都不能在美眼前失去谦卑。”尊重传统之美,是传承中华文化应有的态度。传统或许有不适时宜之处,或许有应该修正的地方,但绝不应被完全摒弃。传统不仅是一个民族的基本,更是一个民族绵延不停的源泉。

2. 真正的阅读,可以发生在喧嚣的人海,也可以坐落在冷峻的沙漠。适用主题:热爱阅读/阅读体验/精神文化素材出处:语出毕淑敏《我喜欢辽阔的地方》。运用示例:阅读于每一小我私家而言,是一件孤苦而自我的事情,不需要他人的到场,也不受情况的影响。

我们既可以在喧嚣的人群中全情投入阅读的世界,好像周遭的一切都与己无关,也可以在冷峻的沙漠里借着微光细细品味壮美的诗词,与文人们在辽阔的天地间痛快酣畅地攀谈,恣意地去感受一颗心灵与另一颗心灵的共识。3. 文明就是,老人明知道自己无法享受它的阴凉,却依然去植树。

适用主题:文明传承/文化传统/传统延续素材出处:出自希腊谚语。运用示例:随着时代的生长,越来越多的人明确了文明的重要性,追求文明的延续。那么文明到底是什么呢?希腊有一则谚语是这么说的:“文明就是老人明知道自己无法享受它的阴凉,却依然去植树。

”或许正如这则希腊谚语所言,奉献,闪烁着人性之美的辉煌,而美德的代代传承也正是社会文明的一种体现。4. 文章随身销毁,而精神万古如新。适用主题:思想的气力/文化传承/民族精神素材出处:语出《菜根谭·概论》,此句意为:事业和文章随着人的死亡而消失,但精神万古长存。强调人生短暂、功名如浮云,可是高尚的精神和品德却能够恒久地传承下去。

运用示例:子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”在时光的长河里,那些人那些事,都如烟一般消散了,唯有他们的思想与精神,融进了民族的血液里,永世不灭,所谓不朽,如此是也。【青春发展】 1. 志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。

适用主题:远大理想/志存高远/心怀志向素材出处:语出清代金缨的《格言联璧》。也有版本作“志之所趋,无远弗届”。此句意为:在志向的指引下,没有不能到达的地方,纵然志向是在那遥远的地方,山海也不能阻隔运用示例:“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。”若有坚定的志向和不畏艰难的刻意,任何难题都无法将我们阻挡。

拼搏奋斗、为理想勇往直前,正是青年人所应追求的。2. 活在这珍贵的人间,太阳强烈,水波温柔。适用主题:珍惜时光/热爱生命/感悟优美素材出处:语出海子的诗《活在珍贵的人间》。运用示例:“活在这珍贵的人间,太阳强烈,水波温柔。

”闭着眼睛都能感受到太阳,面临着大海依旧闻获得花香,青春时光里,万物皆优美。热爱这个世界,如同热爱自己的生命。

热烈地感受生命、热情地拥抱世界、热忱地奋斗生活,我们每一小我私家,都应在这份优美中,谱写自己的无悔青春。3. 愿中国青年都挣脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。

有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必期待炬火。今后如竟没有炬火:我即是唯一的光。适用主题:青年继承/使命感/责任感素材出处:语出鲁迅《随感录》。

运用示例:每个时代都有每个时代的责任,其中,青年更应该努力向上,力担重任。梁启超在《少年中国说》中高声呐喊:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”鲁迅也在《随感录》鼎力大举呼告:“愿中国青年都挣脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。

能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,不必期待炬火。今后如竟没有炬火:我即是唯一的光。

” 4. 真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。适用主题:青年意气/高昂有为/拼搏进取素材出处:出自雷锋名言。

运用示例:每小我私家一生的时间,都是短暂而有限的,而年轻的时光,更是一去不返。年华虽会老去,但若心灵仍保持奋斗的姿态,生命会继续绽放别样的精彩。风华正茂的我们,应珍惜这短暂的青春,保持意气风发、力争上游的姿态,为远大的理想忘我地奋斗,而不是肆意浪费名贵的青春时光。

唯有这样,才气真正拥有这段单纯优美的岁月。5. 吾志所向,一往无前,越挫越勇,再接再厉。适用主题:奋不顾身/矢志不渝/追求理想素材出处:出自孙中山名言。

运用示例:“吾志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉。”孙中山一生恪守着这条奋斗格言。面临清政府的糜烂无能,中山先生立志“起共和而终两千年封建帝制”,于辛亥革命后建设了中华民国。

为捍卫民主共和,他提倡二次革命;面临袁世凯复辟,又提倡护国运动;为阻挡段祺瑞独裁,提倡两次护法运动。他的一生,从未停止过革命。6. 纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。

适用主题:青春理想/使命继承/社会责任感素材出处:语出梁启超的《少年中国说》,意为:从纵的时间看有悠久的历史,从横的空间看有辽阔的领土前途像海一般宽阔,未来的日子无限漫长。勉励青年人努力奋斗。运用示例:作为新时代的新青年,我们是中华民族未来的希望与脊梁。我们对“纵有千古,横有八荒”的祖国充满眷恋,对“前途似海,来日方长”的前程满怀信心。

7. 生掷中最伟大的辉煌,不在于永不坠落,而是坠落伍总能再度升起。适用主题:克服挫折/坚强发展/不畏艰难素材出处:语出曼德拉《漫漫自由路》 运用示例:罗曼罗兰曾言:“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活真相依旧热爱生活。”所以史铁生是英雄,在理想上的废墟重建理想,在虚无的运气中逾越宿命;曼德拉是英雄,一生献给漫漫自由路,克服无数惊涛骇浪成就辉煌岁月,完美地诠释“生掷中最伟大的辉煌不在于永不坠落,而是坠落伍总能再度升起”。

8. 去庆幸地受伤,去勇敢地痊愈自己。适用主题:有关勇敢地追求自己的梦想、敢于挑战未知、不要畏惧犯错误等立意素材出处:语出简媜的《水问》运用示例:“去庆幸地受伤,去勇敢地痊愈自己。愿意这样期待我的生命,直到生命的止境,我愿意是一个伤痕累累的人,殉于对人世的热爱之中,以血泊氓[lei]我衷心敬仰过的天地。

”我们要勇敢地追求自己想要的人生,纵然天寒地冻,路遥马亡。9. 你不行能去要求一个没有风暴的海洋,那不是海,是泥塘。

适用主题:有关不沉湎于清闲、在挑战中发挥自我价值等主题素材出处:语出毕淑敏的文集《一小我私家就是一支骑兵》。运用示例:生活如同变化无常的海洋,贪图清闲只会令人逐渐消沉,最后被时代的浪潮舍弃。毕淑敏曾写过这样一句话:“你不行能要求一个没有风暴的海洋。那不是海,是泥塘。

”我要融入这无常的海洋,做茫茫大海中的一滴水,迎接生活的挑战,而不是沦落于平静的泥塘中,无知地浪费人生。10. 不是所有的坚持都有效果,但总有一些坚持,能从冰封的土地里,培育出十万朵怒放的蔷薇。

适用主题:有关坚持、勇于追梦等话题素材出处:语出八月长安的长篇小说《最好的我们》。运用示例: 孙康映雪夜读,苏秦头悬梁锥刺股,范仲淹断齑 【ji】划粥,自古以来,功成名就之辈大略为持之以恒、坚韧不拔之士。急功近利的社会,也许坚持太过艰难,但许多事情从来不是看到希望才去坚持,而是坚持了才会看到希望。

只要不放弃,贫瘠的土地也能培育出千千万万朵怒放的蔷薇。11.心之所向,素履所往,生如逆旅,一苇以航。适用主题:坚韧不拔坚持初心人生追求运用示例:心之所向,素履所往,生如逆旅,一苇以航。

那些始终不渝追逐梦想的身影,或居庙堂之高,或处江湖之远,他们或是平凡人的爱岗敬业,或是英烈们的死尔后已,他们是时代的奋斗者,立心天地,造福人民。【时代生长】 1. 以不息为体,以日新为道。适用主题自强不息/锐意进取/革新生长素材出处语出刘禹锡的《问大钧赋·并序》,意为:把自强不息看成生存的首要,把天天都获得进步作为努力的偏向。

强调不满足于现状,不停前进、不停进取,追求新的进步。运用示例:俯仰之间,世事变迁,时代不停生长。刘禹锡有云:“以不息为体,以日新为道。

”时代潮水滔滔向前,“不息”是世界前进的态势,而“日新”是时代生长的动力。2. 不慕古,不留今,与时变,与俗化。适用主题:革新创新/与时俱进/变化生长素材出处:语出《管子·正世》,意为:不迷信古代,也不拘泥于今天,而是随着时势和国人民风的生长而变化。

一成稳定只会导致僵化腐朽,此句强调革新变化的重要性。运用示例:时代在飞速生长,我们应该秉持“不慕古,不留今”的态度,既不因循守旧,也不满足于当下,而要做到“与时变,与俗化”,紧跟时代的程序,顺时势而为。3. 时序轮替中,始终稳定的是奋斗者的身姿;历史坐标上,始终清晰的是奋斗者的程序。

适用主题:时代生长/奋斗者/使命感素材出处:语出《中国女性》杂志的《致敬奋斗的人生》。运用示范:每一个时代都有一个时代的责任与奋斗目的,虽然每一代的人物面目会各不相同,然而,“在时序轮替中,始终稳定的是奋斗者的身姿,在历史坐标上,始终清晰的是奋斗者的程序。

”无论在什么时代里,拼搏奋斗者们永远是推动历史进步的中流砥柱。作为中国的今世青年,应当奋力接棒,奋然前进。4. 铭刻历史不是为了铭刻愤恨,而是为了让历史不再重演。

适用主题:铭刻历史/珍惜宁静/反思战争素材出处:南京大屠杀幸存者李秀英所言。运用示例:人类的历史,是一部充满创伤和血泪的历史,战争所造成的磨难的伤痕,铭刻在人们的心中,久久不灭。

“铭刻历史不是为了记着愤恨,而是为了让历史不再重演。”先辈们所履历的战争灾难,是全人类应该吸取的教训。宁静来之不易,只有铭刻历史,才气时时以史为诫,不让悲剧再重演。

5. 社会犹如一条船,每小我私家都要有掌舵的准备。适用主题:时代生长/使命感/投身社会素材出处:语出挪威戏剧家易卜生。运用示例:千千万最美奋斗者、最可爱的人默默为我们负重前行。当他人已经披甲上阵,我们又怎能袖手旁观?易卜生说:“社会犹如一条船,每小我私家都要有掌舵的准备。

”当每块奋斗的碎片拼凑成远景蓝图,当每滴拼搏的汗水汇聚为奔涌江河,若人人皆有掌舵之心,同舟共济,又何惧前方狂风巨浪? 6. 把自己放在低调里,是为了让思想真正成为一种时代的高调。适用主题:平凡与伟大/融入时代/言与行素材出处:语出冯骥才《低调》。运用示例:演奏家把自己隐在音乐背后,是为了让听众更投入地浏览音乐;思想者把自己放在低调里,是为了让思想真正成为一种时代的高调。

低调不即是庸庸碌碌,它是收敛起虚荣心,更专注、更投入。时代生长离不开每一个务实平凡人的谦逊和努力,把时光交给步步为营,日日精进,认真做事,不停进步,时代正需要这样的奋斗者。

7. 历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等候犹豫者、懈怠者、畏难者。适用主题:投身时代/奋斗拼搏/努力进取素材出处党的十九大陈诉。运用示例:时代如滔滔车轮不停前进,小我私家与社会同频共振,不行支解。在生长局势中,那些止步不前、不愿前进的人,将会被时代所扬弃,而只有锐意进取、不停奋进、不停拼搏,并将自己投身于时代洪流中的人,才气抓紧每一个进步的时机,不停完善自身,也不停与时代共前进。

究竟只有勇者方能立于潮头。8. 历史是什么?是已往传到未来的回声,是未来对已往的反映。适用主题:铭刻历史/反思历史/吸取教训素材出处语出雨果《笑面人》。

运用示例:雨果曾写:“历史是什么:是已往传到未来的回声,是未来对已往的反映。”人们履历过的一切,都市留下不行消逝的印记。已往的一切,成就了现在;现在的一切,也将成就未来。

不忘历史,是为了不让磨难重演。铭刻是为了更好地前行,时时以“历史”之镜观现在,才气从历史中吸取教训,才不会让悲剧重蹈覆辙。

【生活感悟】 1. 生命之河,在它的一条岸边享有自由,在另一条岸边就会受到约束。适用主题:规则与束缚/辩证思考/自由素材出处语出《泰戈尔评传》。运用示例:若没有了约束,自由也便无从谈起。若无线的牵引,鹞子终会跌坠;若无河堤的约束,河水将会漫溢。

自由与约束两者并存,有了约束,才会有更恒久的自由。正如泰戈尔所说:“生命之河在它的这一条岸边享有自由,在另一条岸边就会受到约束。”规则使社会在正轨上运行,也使我们拥有更安宁的秩序。2. 所有细微之下都隐藏着春暖花开冰面破裂的巨响。

适用主题:细节积累/细微的气力/心怀希望素材出处语出刘同《谁的青春不渺茫》。运用示例:人这一生似乎离不开磨难,有时甚至是病痛、贫苦、家业败落以及生死离别。我们好像成了一株尚未成熟的小树苗,面临这些磨难,我们在风中哆嗦,在雨中低头,却仍瑟瑟站立,苦中散发着清香。

没有人能够永远天真,但所有细微之下都隐藏着春暖花开冰面破裂的巨响,微弱的希望之火往往在不经意间熊熊燃烧。3. 随着舆论思考的,都是自己耳塞眼闭的人。适用主题:有关探讨网络时代的舆论的利弊、批判思辨能力的缺失、独立思考、理性等话题运用示例:如今的网络上,充斥着种种舆论,如果不加以分辨就听信了,那就正如尼采所说:“随着舆论思考的,都是自己耳塞眼闭的人。”长此以往,自己的思维也容易被外界扰乱,所以我们才提倡要有自己的独立思考,不能随意跟风。

4. 与信息数量越来越不成正比的是,我们距离事实的真相越来越远。适用主题:批判网络谣言提倡独立思考、呼吁规范网络舆论情况等主题运用示例:据研究,近三十年来人类生产的信息已经凌驾已往五千年信息的总和。但与信息数量越来越不成正比的是,我们距离事实的真相越来越远。

网络新闻里,社交平台上,种种谣言耸人听闻,以谣传讹。它们搅动的是老黎民平静的生活,伤害的是诚信谋划人的正当利益。


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